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Activités pédagogiques

Des animations réalisées chez vous par notre équipe pédagogique, des références bibliographiques et des jeux, des idées d’activités … autant d’actions proposées par la Maison de l’urbanisme Lorraine-Ardenne pour les enfants et les jeunes adolescents.

Chargée par le ministre Carlo Di Antonio d’une mission de sensibilisation au CoDT auprès des citoyens, la MURLA a profité d’une demande d’animation de Raphaël Gigi, professeur à l’Institut Notre Dame d’Arlon pour parler de la législation en aménagement du territoire à plus de 200 élèves du premier degré de l'enseignement secondaire, répartis en dix classes.

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Les 26 et 27 janvier derniers, le CECAFOC (Centre Catholique pour la Formation en cours de carrière) organisait le Forum des formations (FORFOR) à Louvain-la-Neuve.

A la suite d’un appel d’offres, la MURLA y a assuré  deux journées de formation. Ses objectifs étaient de mettre à niveau les connaissances des enseignants en aménagement du territoire, de les aider dans la mise en place d’une séquence de cours relative à cette matière  nouvellement intégrée dans le programme de sciences humaines ainsi que de leur apprendre à utiliser des clés de lecture géographiques et à identifier les noyaux d’apprentissage relatifs à l’aménagement du territoire pour

   

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Dans le cadre de la préparation de l’expo « Bâtisses au pays des merveilles » qui s’installera en novembre à Bastogne, nous avons contacté différents publics de la commune pour leur proposer notre animation « A l’école du territoire ».  C’est ainsi que les élèves de 5ème et 6ème primaire de l’école communale de Noville, la Commission communale des aînés et la CCATM de Bastogne se sont prêtés au jeu : comment chacun des groupes imagine-t-il le développement d’un village ?
Y a-t-il une différence d’approche...

   

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Dans le cadre de l’exposition « Bâtisses au pays des merveilles » à Arlon en mars dernier, trois écoles de la commune ont bénéficié de notre animation pédagogique « A l’école du territoire ».

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L’animation « A l’école du territoire » voyage beaucoup ces derniers temps ! Le 14 avril 2016, c’était au tour des 1ères rénovées de l’institut Cardijn-Lorraine à Athus d’y prendre part.

De façon anonyme et non obligatoire, leur professeur, Madame Noiset, leur a demandé de terminer trois phrases. Dans l'animation "A l'école du territoire" : j'ai aimé...j'ai moins aimé...j'ai envie d'ajouter...

  

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Un jeu de rôle ? Vous avez bien lu ! Pas de référence pourtant dans ce cas précis au colonel moutarde ni au loup garou de Thiercelieux.

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Qu’est-ce que le territoire ? Quelles sont les fonctions qui y sont proposées ? Comment aménager le territoire ? Comment concilier aménagement du territoire et développement durable ? Quel est l’impact des nouvelles constructions ? 

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Cette animation aide les enfants à découvrir le rôle du bâti et des teintes d’enduit dans le paysage.

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Ville ou village : quelles différences ? Retour vers le futur, Patrimoine en vrac, Maisons en vrac, Et si je construisais une nouvelle maison ?

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Le territoire est une notion proche et mal connue à la fois. Il constitue le fil rouge d’une série de fiches à vocation pédagogique, pour apprendre mais aussi comprendre, intitulée "Le territoire : un espace à vivre, un espace à aménager". Six grandes thématiques y sont abordées.

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